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Invisibilidades 11

Revista Invisibilidades, n.º 11 (janeiro de 2019)

 

ISSN 1647-0508

DOI 10.24981.16470508.11

Publicações APECV

ÍNDICE #11

04 | EDITORIAL
Teresa Torres de Eça

DOI 10.24981/16470508.11.1

06 | ARTIGOS
06 | Yo-Mi Superhéroe o Mi Villano favorito

Miriam Ximena García Álvarez

DOI 10.24981/16470508.11.2

 

19 | 4’33’’ en Huelma
Francisco Jesus Lírio Moreno

DOI 10.24981/16470508.11.3

20 | La fotografia como forma de conocimiento pedagógico, frente a los otros y el mundo
Ricard Ramon

DOI 10.24981/16470508.11.4

28 | Queda la palabra
Norah Barrancos Martos

DOI 10.24981/16470508.11.5

34 | Proyetos artísticos educativos como modelo pedagógico de empoderamiento y cambio social: la performance el grado en educatión primaria
Pilar Manuela Soto Solier

DOI 10.24981/16470508.11.6

46 | Artes Visuales e interdisciplinariedad en la escuela pública chilena: un territorio en disputa
Camila Guajardo Vera, Patricia Quintana Figueroa

DOI 10.24981/16470508.11.7

55 | El Taller de escultura como campo expandido en la inclusión del otro
Catalina Olivares Mardones, José Eugenio Rubilar Medina

DOI 10.24981/16470508.11.8

64 | Un proyecto educativo crístico y responsable con los futuros productores culturales
Idoia Marcellán Baraze

DOI 10.24981/16470508.11.9

74 | A Ilustrução atual para uma consciência social na Educação Pré-escolar
Mónica Oliveira

DOI 10.24981/16470508.11.10

82 | Normandismos e narrativas para pensar docente em Artes Visuais
Aline Nunes

DOI 10.24981/16470508.11.11

87 | Cuando Ilueve NO se mojo como los demás. Repensar los espacios comunes de la escuela a través de ArtEducación.
Cristina Trigo Martínez

DOI 10.24981/16470508.11.12

98 | Guardiões de memórias, Fábrica de Projetos- projeto trandisciplinar e intergeracional
Andreia Dias

DOI 10.24981/16470508.11.13

105 | Design Social – inclusão, civilidade e educação
Bartolomeu Paiva

DOI 10.24981/16470508.11.14

112 | Pensando com imagens: uma proposta de avaliação
Maria Carolina Duprat Ruggeri

DOI 10.24981/16470508.11.15

125 | Subversión del patrimonio cultural en la creacion artística: enREDadas 2017, en Jaén (Espanã)
Ana Tirado de la Chica

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137 | Trabajos fin de grado en didática del patrimonio artístico: experiencias de tutorización
Ana Tirado de la Chica

DOI 10.24981/16470508.11.17

143 | “Caídas y golpes, tormentas y rayos…son rosas”
Pilar Pérez, Marian Alegre

DOI 10.24981/16470508.11.18

154 | Hacer Caminho
María Isabel Moreno, María Martínez Morales

DOI 10.24981/16470508.11.19

158 | Obsidiana Negra para una educación especular en el arte
María Isabel Soler Ruiz

DOI 10.24981/16470508.11.20

166 | Acercamiento del Arte Performativo como agente didáctico y potenciador de pensamiento crítico-activo. – Una experiencia desde la corazonada con alumnado del Grado en Educación Primaria.
Rocío Texeira Jiménez, Carmen Vaquero Cañestro

DOI 10.24981/16470508.11.21

186 | Juventude, cultura e significado: Afinal, onde é que os jovens hoje (mais) aprendem?
Leonardo Charréu

DOI 10.24981/16470508.11.22

 

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